Ученики «Газпром-класса» посетили объекты ООО «Газпром трансгаз Ухта»
Будущие газовики осмотрели КЦ-2 и узнали о работе основных агрегатов
9 ноября ученики «Газпром-класса» Устье-Угольской школы посетили объекты Шекснинского ЛПУМГ ООО «Газпром трансгаз Ухта». Организатором и куратором встречи выступил Совет молодых специалистов филиала.
Производственная экскурсия организована в рамках плана-графика совместной работы по профессиональной ориентации учащихся «Газпром — класса» на 2018–2019 учебный год. Целью программы является формирование у школьников интереса к составлению личного профессионального плана и ориентация их на профессии, востребованные в газовой отрасли.
Школьникам рассказали о специфике работы инженеров службы автоматизированных систем, автоматики и телемеханики (АСУ А и ТМ) и службы связи
Учащиеся посетили филиал для ознакомления со спецификой и местом работы инженеров службы автоматизированных систем, автоматики и телемеханики (АСУ А и ТМ) и службы связи. После инструктажа состоялась экскурсия по газокомпрессорной службе, посетили диспетчерскую и аппаратную службы связи, где ведущий инженер Павел Труфанов рассказал об особенностях и специфике работы данного направления.
Диспетчерский пункт компрессорной станции
Будущие газовики осмотрели КЦ-2 КС-21, узнали о работе основных агрегатов, этапах автоматизации, используемом оборудовании и обязанностях работников службы автоматизированных систем, автоматики и телемеханики. В финале экскурсии ребята посетили «сердце» Шекснинского ЛПУМГ — диспетчерский пункт компрессорной станции, где инженер-электроник Артем Мальцев познакомил ребят с оборудованием и программным обеспечением системы оперативно диспетчерского управления.
Во время экскурсии по газокомпрессорной службе, ученики посетили диспетчерскую и аппаратную службы связи
В Шекснинском линейном производственном управлении магистральных газопроводов проводится большая работа по профориентации школьников, в том числе на базе созданного в 2017 году «Газпром-класса». Проводимые системные мероприятия помогают в подготовке перспективного кадрового резерва отрасли путём сопровождения обучения подрастающего поколения в школах и вузах.